La mayoría de las ideas fundamentales de la cienciason esencialmente sencillas y, por regla general pueden ser expresadas en un lenguaje comprensible para todos. Albert Einstein

lunes, 6 de junio de 2011

LAS HOJAS











Partes de la hoja
 
Caracteristicas para la clasificación de las hojas

Clave para identificar hojas. Pincha en la imagen

LAS PARTES DE LA FLOR

Aquí os dejo algunas actividades sobre las partes de la flor
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miércoles, 25 de mayo de 2011

LA NUTRICIÓN EN LAS PLANTAS


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domingo, 22 de mayo de 2011

TERREMOTO EN MURCIA


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Un volcán entra en erupción en Islandia

El volcán Grimsvoetn entró en erupción hoy debajo del glaciar más grande de Islandia, y se liberó sobre el cráter una gran columna de humo. En tanto, en las Islas Kermadec hubo un temblor de 6.1 grados.


Más información....

viernes, 20 de mayo de 2011

LOS ACTOS REFLEJOS

Los actos involuntarios o reflejos son aquellos que realizamos sin intervención del cerebro, es decir, que son ajenos a nuestra consciencia, y, por tanto, a nuestra voluntad. Están controlados por centros de control secundarios, tales como la médula espinal .
Un ejemplo muy ilustrativo de cómo se produce un acto reflejo lo tienes en lo que sucede cuando te quemas o te pinchas en un dedo: lo retiras antes de que llegues a darte cuenta de lo que sucede.
Esta es la función de estos movimientos reflejos: ser rápidos para evitar mayores problemas. 
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EL SISTEMA NERVIOSO

El Sistema Nervioso se compone de dos partes: Sistema Nervioso Central (SNC) y Sistema Nervioso Periférico (SNP). El SNC está formado por el encéfalo y la médula espinal. El SNP está formado por una serie de nervios periféricos que, como si fueran "cables", comunican el SNC con los receptores sensitivos y con los efectores (músculos y glándulas).
El cerebro, el cerebelo y otros órganos forman parte del del encéfalo (palabra que significa "dentro de la cabeza").

jueves, 19 de mayo de 2011

jueves, 5 de mayo de 2011

HISTORIA DE LA TIERRA

ANIMACIONES REPRODUCCIÓN SEXUAL EN PLANTAS


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Pincha en cada una de las fases de la reproducción
  1. Floración
  2. Polinización y fecunadación
  3. Germinación y crecimiento

La célula eucariota

Diferencias entre células procariotas y eucariotas

La fotosíntesis

AQUÍ TENEIS ALGUNAS ACTIVIDADES SOBRE LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN

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AQUÍ TENEIS ALGUNAS ACTIVIDADES DE LA U.D 8

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El tamaño de las células

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¿Qué es la vida?

Del átomo a la célula

martes, 3 de mayo de 2011

VÍDEO SOBRE LA REPRODUCCIÓN Y REGENERACIÓN DE LAS HYDRAS

Reproducción alternante: animales y vegetales

Animación reproducción alternante celentéreos (medusas)
La reproducción alternante es un proceso en el que se alternan generaciones de reproducción sexual y asexual (estrobilación o gemación).

Alternando los dos tipos de reproducción se consiguen dos objetivos: por un lado, la existencia de una mayor variabilidad genética gracias a la reproducción sexual y, por otro, aumentar rápidamente el numero de individuos mediante la asexual.


Reproducción alternante animales

Reproducción alternante vegetales (Helechos)



Reproducción alternante vegetales (Musgo)
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Reproducción Asexual en animales

Pincha en el enlace para visualizar una animación de la reproducción asexual por fragmentación en una estrella de mar. Fragmentación

La imagen representa la reproducción asexual por gemación en los pólipos.

lunes, 2 de mayo de 2011

LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN

ENLACE A REPRODUCCIÓN LIBROS VIVOS

Más información sobre la función de reproducción!!

LA REPRODUCCIÓN EN LAS PLANTAS




LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS

1. La reproducción sexual

La reproducción sexual es aquella en la que intervienen las flores. Las flores son los órganos reproductores de las plantas.

1.1 Partes de la flor

•El órgano reproductor masculino (Androceo) son los estambres. Los estambres están formados por un filamento y una antera donde aparecen unas bolsitas (Sacos polínicos) en las que se produce el polen.

•El órgano reproductor femenino(Gineceo) es el pistilo. El pistilo está formado por el estigma (donde se depositan los granos de polén), estilo y ovario en cuyo interior están los óvulos.

•Envolviendo el pistilo y los estambres, hay unas hojas modificadas y coloreadas, los pétalos. El conjunto de pétalos forman la corola.

•Debajo de la corola hay otras hojas más pequeñas, llamadas sépalos, que suelen ser de color verde. El conjunto de sépalos forman el cáliz

Algunas flores, como las del olivo, contienen tanto el órgano reproductor masculino como el femenino.
Flor de olivo


1.2 La polinización

El primer paso de la reproducción, tras la formación de los gametos, es la polinización. La polinización es el transporte de los granos de polen desde los estambres hasta el gineceo.

Generalmente, la polinización se produce entre flores que pertenecen a plantas separadas. Puede ocurrir de dos maneras:

•Polinización por los insectos (Entomógama). Los insectos llevan el polen de unas flores a otras. Para atraer a los insectos, las flores suelen ser grandes, vistosas y aromáticas, y a menudo producen néctar, un líquido azucarado.

•Polinización por el viento (Anemógama). El viento arrastra los granos de polen de unas flores a otras. Se da en flores pequeñas y poco vistosas.
1.3. La semilla y el fruto

Después de la polinización, se producen cambios importantes en el gineceo de la flor: los óvulos fecundados dan lugar al embrión, que junto a las sustancias nutritivas para facilitar su crecimiento y unas envolturas dan lugar a la semilla y el resto del gineceo se transforma en el fruto. El fruto contiene las semillas en su interior y las protege. Si la semilla llega a un lugar con la humedad y la temperatura adecuadas, germina y da origen a una nueva planta. .


2. La reproducción asexual

Muchas plantas con flores pueden reproducirse sin necesidad de que intervengan las flores ni las semillas. Se trata de la reproducción asexual. En este tipo de reproducción intervienen partes de la planta distintas de las flores:

•Estolones. Son tallos que se disponen horizontalmente. Cuando entran en contacto con el suelo, forman raíces y dan lugar a una nueva planta. Lo encontramos, por ejemplo, en los fresales.

•Rizomas. Son tallos, al igual que los estolones, pero subterráneos. Se encuentran, por ejemplo, en algunos céspedes.

•Tubérculos. Son tallos subterráneos engrosados que almacenan muchas sustancias nutritivas. A partir de ellos se pueden formar nuevas plantas. Un ejemplo es la patata.

Las plantas se reproducen mediante reproducción sexual y mediante reproducción asexual. En la reproducción sexual intervienen las flores y las semillas; en la reproducción asexual intervienen otras partes, como los tallos.

viernes, 29 de abril de 2011

Museo de la Evolución

Aquí teneis una presentación sobre el museo de la evolución de Burgos.
Museo evolución

sábado, 16 de abril de 2011

TORREDONJIMENO, MI PUEBLO

Torredonjimeno es un municipio situado al suroeste de la provincia de Jaén (España) a 17 km de la capital, y tradicionalmente encuadrado en la comarca de la Campiña de Jaén, aunque actualmente pertenece a la Comarca Metropolitana de Jaén. Cuenta con 14.181 habitantes (fuente: Instituto Nacional de Estadística) y 157,6 km² de extensión.
Torredonjimeno está ubicado en una zona de tierra fértil, en la que apenas existen accidentes geográficos significativos y en un cruce de caminos que pone en contacto las tierras de Jaén con la campiña cordobesa. Por tal motivo, existen indicios en el municipio de presencia de diferentes poblados a lo largo de la historia.


Página de Torredonjimeno
Pdf Torredonjimeno

Las células: cómo funcionan

Los seres vivos y el agua

PRIMAVERA

Estación de transición entre el invierno y el verano que significa "Primer verdor"

Vamos otra vez a ver si puede ser

MOZART

Wolfgang Amadeus Mozart, cuyo nombre completo era Johannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus Mozart,[1] (Salzburgo, Austria; 27 de enero de 1756 – Viena, Austria; 5 de diciembre de 1791), fue un compositor y pianista austriaco, maestro del Clasicismo, considerado como uno de los músicos más influyentes y destacados de la historia.

La obra mozartiana abarca todos los géneros musicales de su época y alcanza más de seiscientas creaciones, en su mayoría reconocidas como obras maestras de la música sinfónica, concertante, de cámara, para piano, operística y coral, logrando una popularidad y difusión universales.

En su niñez más temprana en Salzburgo, Mozart mostró una capacidad prodigiosa en el dominio de instrumentos de teclado y del violín. Con tan solo cinco años ya componía obras musicales y sus interpretaciones eran del aprecio de la aristocracia y realeza europea. A los diecisiete años fue contratado como músico en la corte de Salzburgo, pero su inquietud le llevó a viajar en busca de una mejor posición, siempre componiendo de forma prolífica. Durante su visita a Viena en 1781, tras ser despedido de su puesto en la corte, decidió instalarse en esta ciudad donde alcanzó la fama que mantuvo el resto de su vida, a pesar de pasar por situaciones financieras difíciles. En sus años finales, compuso muchas de sus sinfonías, conciertos y óperas más conocidas, así como su Réquiem. Las circunstancias de su temprana muerte han sido objeto de numerosas especulaciones y elevada a la categoría de mito.

miércoles, 30 de marzo de 2011

¿Qué es el granito?

El granito es una roca plutónica constituida esencialmente por cuarzo, feldespato y normalmente mica. Es la roca más abundante de la corteza continental. Se produce al solidificarse lentamente y a muy alta presión, magma con alto contenido en sílice producto de la fusión de las rocas que forman los continentes, sometidas al calor del manto en la parte inferior de éstos.

sábado, 12 de marzo de 2011

La contaminación del agua

Según la OMS (Organización Mundial de la Salud), el agua está contaminada cuando su composición se haya alterado de modo que no reúna las condiciones necesarias para el uso al que se la hubiera destinado, en su estado natural. En los cursos de agua, los microorganismos descomponedores mantienen siempre igual el nivel de concentración de las diferentes sustancias que puedan estar disueltas en el medio. Este proceso se denomina auto depuración del agua. Cuando la cantidad de contaminantes es excesiva, la autodepuración resulta imposible.
PDF Contaminación del agua

La Hidrosfera

La hidrosfera o hidrósfera (del griego hydros: agua y sphaira: esfera) describe en las Ciencias de la Tierra el sistema material constituido por el agua que se encuentra bajo, y sobre la superficie de la Tierra.
El agua que conforma la hidrosfera se reparte entre varios compartimentos que en orden de mayor a menor volumen son:
- Los océanos, que cubren dos tercios de la superficie terrestre,
- los glaciares que cubren parte de la superficie continental. Sobre todo los dos casquetes glaciares de Groenlandia y la Antártida, pero también glaciares de montaña y volcán, de menor extensión y espesor, en todas las latitudes.
- La escorrentía superficial, un sistema muy dinámico formado por ríos y lagos.
- El agua subterránea, que se encuentra embebida en rocas porosas de manera más o menos universal.
- En la atmósfera en forma de nubes.
- En la biosfera, formando parte de plantas, animales y seres humanos
La presencia del agua en la superficie terrestre es el resultado de la desgasificación de la Tierra.
El agua migra de unos a otros compartimentos por procesos de cambio de estado y de transporte que en conjunto configuran el ciclo hidrológico o ciclo del agua.
La Tierra es el único planeta en nuestro Sistema Solar en el que está presente de manera continuada el agua líquida, cubriendo el 71% de su superficie.
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